Full Day School itu Berat Guys, Biar Kami Saja…

EMA OKTABANDIA

(Mahasiswa Magister Manajemen Inovasi Sekolah Pascasarjana Universitas Teknologi Sumbawa)

Pendidikan ialah investasi masa depan bangsa yang sangat berharga. Pendidikan diharapkan mampu menjadi jalan bangsa Indonesia dalam meraih kesuksesan di setiap bidang. Sumber daya manusia yang berkualitas ialah syarat utama untuk kebangkitan sebuah bangsa. Pendidikan menjadi harapan terbesar. Maka dari itu, jalan menuju dunia pendidikan sangat dibutuhkan seluruh elemen negeri ini, agar mimpi menjadi kenyataan di masa depan, bukan sekedar mimpi di siang bolong.
Pendidikan menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS) dinyatakan “Bahwa pendididikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Nah, untuk mewujudkan hal tersebut diatas. Maka MI Plus Muhammadiyah Utan sebagai lembaga pendidikan berfikir penuh bagaimana supaya Sumber Daya Manusia kita bisa berkualitas. Mengingat kenakalan remaja semakin hari semakin meningkat, hal ini dapat dilihat dari berbagai media massa dan koran-koran yang di dalamnya tak jarang memuat tentang penyimpangan-penyimpangan yang dilakukan oleh kaum pelajar, seperti adanya seks bebas, minum-minuman keras, konsumsi obat-obat terlarang dan sebagainya. Hal ini karena tidak adanya atau kurang kontrol dari guru terutama dari orang tua, dan hal ini disebabkan karena banyaknya waktu luang sepulang sekolah, dan waktu luang itu di gunakan untuk hal-hal yang kurang bermanfaat.

Untuk itu, MI Plus Muhammadiyah Utan sudah 2 tahun ini menerapkan Sistem Pembelajaran full day school. Ada tiga alasan yang melandasi penerapan sistem pembelajaran full day school yaitu :
Mengurangi pengaruh negatif dari luar pada anak usai sekolah.
Banyak masalah serius pada anak-anak karena terpengaruh dari lingkungan di luar sekolah dan rumah. Dan kebanyakan lingkungan dari luar tersebut membawa pengaruh yang negatif bagi anak-anak. Oleh karena itu, maka perlu diimplementasikan system pembelajaran full day school guna meminimalkan pengaruh negatif pada anak, termasuk handphone dan media elektronik lainnya.

Dengan diimplementasikan sistem pembelajaran full day school, maka rentang waktu belajar di sekolah relatif lebih lama sehingga memaksa siswa belajar mulai pagi hingga sore hari, sehingga waktu belajar di sekolah lebih efektif dan efisien. Dengan sistem pembelajaran full day school ini, maka anak-anak tidak hanya diajarkan dengan ilmu pengetahuan saja, akan tetapi mereka juga dididik dengan ilmu agama, itu yang terpenting. Sehingga ada keseimbangan antara ilmu Pengetahuan dan teknologi serta Iman dan taqwa sebagai bekal hidupnya kelak. Dengan diterapkannya sistem pembelajaran full day school, maka sangat membantu orang tua siswa terutama yang sibuk bekerja. Karena dengan sistem pembelajaran full day school ini, maka anak-anak harus belajar mulai pagi hingga sore hari sehingga orang tua tidak lagi direpotkan dengan urusan mengasuh anak, mengawasi, dan lain sebagainya. Orang tua tidak akan merasa khawatir anaknya terkena pengaruh negatif, karena anaknya akan seharian berada di sekolah yang artinya sebagian besar waktunya dimanfaatkan untuk belajar.

Secara etimologi full day school merupakan saluran dari Bahasa Inggris di mana Full artinya penuh, Day artinya hari dan School artinya sekolah. Secara terminologi full day school artinya belajar sehari penuh. Full day school adalah sebuah system pembelajaran yang dilakukan dalam kegiatan belajar mengajar yang dilakukan sehari penuh dengan memadukan system pembelajaran secara intensif yaitu dengan memberikan tambahan waktu khusus untuk pendalaman selama lima hari dan sabtu diisi dengan relaksasi atau kreativitas siswa (Kegiatan Minat Bakat). Dimulainya sekolah sejak pagi hari sampai sore hari, sekolah lebih leluasa mengatur jam pelajaran yang mana disesuaikan dengan bobot pembelajaran dan ditambah dengan model-model pendalamannya. Sedangkan waktunya digunakan untuk program-program pembelajaran yang bernuansa informal, tidak kaku, menyenangkan bagi siswa dan membutuhkan kreatifitas dan inovasi seorang guru. Dalam hal ini, yang berpatokan dalam hal penelitian mengatakan “Bahwa waktu belajar yang efektif pada anak itu hanya tiga sampai empat jam sehari (dalam suasana formal) dan tujuh sampai delapan jam sehari (dalam suasana informal). Full day school merupakan model sekolah umum yang memadukan sistem pengajaran Islam yang secara intensif yaitu dengan memberi tambahan waktu khusus untuk pendalaman keagamaan siswa.

Dalam peaksanaannya, Sistem full day school adalah program sekolah di mana proses pembelajaran dilaksanakan sehari penuh di sekolah. dengan kebijakan seperti ini maka waktu dan kesibukan anak-anak lebih banyak dihabiskan di lingkungan sekolah dari pada dirumah. Anak-anak dapat berada dirumah lagi menjelang sore hari. Dalam system pebeajaran full day school pelajaran yang dianggap sulit diletakkan di pagi hari atau di awal masuk sekolah sedangkan untuk pelajaran yang dianggap mudah diletakkan pada sore hari. Karena pada saat pagi hari, siswa lebih segar dan masih bersemangat dalam menerima pelajaran. Dengan demikian pelajaran yang dianggap sulit oleh siswa akan mudah dicerna.
karena itulah biasanya dalam penerapan system pembelajaran full day school harus diterapkan juga dengan Isoma (Istirahat, sholat, makan siang).
Sekolah yang menerapkan system pembelajaran full day school, program yang diberikan di sekolah perlu disesuaikan dengan apa yang seharusnya diperoleh anak di rumah. Baik kebutuhan belajar, pembinaan hubungan dengan orang lain dan kebutuhan beristirahat. Hal ini tentunya akan memerlukan kreativitas dan inovasi dari guru sehingga akan membantu memperlancar pelaksanaan dari system embelajaran full day school itu sendiri.

Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan system pembelajaran full day school memungkinkan bimbingan dan pengawasan yang lebih terarah dan maksimal serta mampu menjawab tantangan akan kebutuhan generasi yang berkualitas, tidak hanya dari segi kualitas kecerdasan intelegensi semata, tetapi juga kualitas kecerdasan emosional dan spiritual peserta didik.
Sebagai sebuah terobosan progresif dalam dunia pendidikan, system pembelajaran full day school menarik banyak orang tua yang mempunyai mobilitas tinggi atau orang tua yang menyadari tantangan zaman yang semakin berat dimana peran orang tua sudah tidak dominan lagi dalam pendidikan anak. Daya tarik system pembelajaran full day school tidak lepas dari berbagai keunggulan dan keistimewaannya. Yaitu :

1. Optimalisasi Pemanfaatan Waktu
Belajar sepanjang waktu adalah bukti penghargaan yang tinggi terhadap waktu. Memanfaatkan waktu secara efektif dan produktif adalah ciri orang sukses, memanfaatkan waktu bearti mnggunakan waktu untuk hal-hal yang bermanfaat dan tidak membiarkannya tanpa makna.

2. Intensif Menggali dan Mengembangkan Bakat
Dengan alokasi waktu yang sangat luas, waktu untuk menggali dan mengembangkan anak lebih lebar. Kegiatan sore hari bisa dimaksimalkan untuk melihat keahlian dan kecakapan anak dalam semua bidang. Dengan memaksimalkan waktu latihan, diharapkan bakat anak cepat terdeteksi. Dari sanalah bakat dipupuk dan dikembangkan secara maksimal.

3. Menanamkan Pentingnya Proses
Sistem pembelajaran full day school yang memakan waktu panjang dari pagi hari sampai sore hari mengajarkan kepada anak bahwa keunggulan, prestasi, dan kehebatan harus dilalui dengan kerja keras, waktu lama, proses yang melelahkan, dan konsistensi pada jalan yang benar.

4. Fokus Dalam Belajar
Waktu belajar yang lebih lama dari sistem sekolah biasa sebagaimana dalam system pembelajaran full day school menjadi kesempatan bagi sekolah untuk membuat jadwal pelajaran secara leluasa, dimana yang diajarkan pada waktu pagi dan yang diajarkan pada waktu sore.
Nah, menurut salah satu guru di MI Plus Muhammadiyah Utan. setiap pagi dari hari Senin sampai hari Jum’at mengawali hari dengan lantunan ayat suci Al-Qur’an. Pukul 08.00 Wita sebelum anan-anak masuk gerbang sekolah, mereka wajib menyetor dua mufrodat atau kosakata yaitu kosakata bahasa arab dan kosakata bahasa inggris. Baru setelah itu anak-anak mengantri untuk berwudhu dan melaksanakan Sholat Dhuha dilanjutkan dengan do’a kepada kedua orang tua dan do’a sebelum belajar. Kemudian anak-anak masuk ke kelas Diary Al-Qur’an sesuai dengan levelnya (dalam pembelajaran Al-Qur’an kami menggunakan metode WAFA/metode otak kanan). Pukul 09.00-12.15 Wita pelaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM). Pukul 12.15-14.00 Wita Isoma (istirahat, sholat, makan siang). Pukul 14.00-15.30 Wita diisi dengan kegiatan Murojaah dan muhadoroh. Terakhir Sholat Ashar berjama’ah. Tepat pukul 16.00Wita anak-anak pulang sekolah. Untuk hari Sabtu dan Minggu diisi dengan kegiatan Minat bakat. Diantaranya ada silat tapak suci, menari, kepramukaan, basatin, panahan, pantomime, mini band, bersepeda, dan lain-lain.

5. Memaksimalkan Potensi
Tujuan memaksimalkan potensi ini tidak lain adalah supaya anak mampu mengeluarkan kemampuan terbaiknya sepanjang masa.

6. Mengembangkan Kreativitas
Sistem pembelajaran Full day school mampu menumbuhkan dan mengembangkan kreativitas. Dengan kurikulum yang inspiratif dan motivatif, kreativitas akan lahir dengan sendirinya. Pembelajaran yang menyenangkan dan variatif metodologinya akan membuat kreativitas anak didik berkembang secara cepat.

7. Anak Terkontrol Dengan Baik
Sistem embelajaran Full day school tampil sebagai salah satu solusi mengontrol anak. Selama anak masih dalam lingkungan sekolah, selama itu pula monitoring terhadap anak dapat dilakukan dengan baik dan memuaskan. Para guru dapat mengawasi, mengarahkan, dan membimbing pergaulan dan kegiatan anak.

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa keunggulan dari siste pembelajaran full day school adalah system pembelajaran full day school menarik banyak orang tua yang mempunyai mobilitas tinggi atau orang tua yang menyadari tantangan zaman yang semakin berat dimana peran orang tua sudah tidak dominan lagi dalam pendidikan anak. Keunggulan system pembelajarn full day school antara lain Optimalisasi Pemanfaatan Waktu, Intensif Menggali dan Mengembangkan Bakat, Menanamkan Pentingnya Proses, Fokus dalam belajar, Memaksimalkan Potensi, Mengembangkan Kreativitas dan Anak Terkontrol dengan Baik. Bahkan di bulan Juli 2023 kemarin, salah satu siswi MI Plus Muhammadiyah Utan Topaz Global Olympiade bidang study Sains Tingkat Nasional.

Menurut narasumber. Setelah dua tahun Sistem pembelajaran full day school berjalan, MI Plus Muhammadiyah mencoba melakukan observasi atau interview kepada para wali murid terkait penerapan Sistem pembelajaran full day school ini. Ternyata kebanyakan dari para orang tua sangat senang dan mendukung program ini karena mereka merasa terbantu. Tanggung jawab orang tua menjadi sedikit berkurang, akan tetapi tanggung jawab guru dan tenaga pendidikan menjadi bertambah. Namun para guru dan tenaga pendidikan tersebut sangat menikmati dan bangga bisa mencerdaskan anak bangsa.

Atas dasar itu saya sebagai mahasiswa mengangkat judul ini “Full day school itu berat guys, biar kami saja…”
Semangat untuk guru-guru hebat!!!